TWITTER GPLUS FACEBOOK BEHANCE PINTEREST

Blog

Home  /  Новости   /  56 Art вопрос _ Картина закончена на стадии подмалевка. Живопись маслом.

56 Art вопрос _ Картина закончена на стадии подмалевка. Живопись маслом.

56 Art вопрос _ Картина закончена на стадии подмалевка. Живопись маслом.

Присылайте вопросы!
Попробуем разобраться вместе.

Чтобы не пропускать новые видео, подпишитесь на канал и нажмите на колокольчик.

Website www.korolenkov.art

Korolenkov Painting School
Школа живописи он-лайн
www.online.korolenkov.art

Проведу мастер класс в Вашей студии живописи или на пленэре. Приглашайте!
E-mail: slavaartist@gmail.com
Whats App/Viber +7-905-741-41-63

Страница на Фейсбуке https://www.facebook.com/SlavaKorolenkov/

Instagram @korolenkov_art

ВКонтакте https://vk.com/id142481352

You Tube channel 
https://www.youtube.com/channel/UC0Wjz2-10nV0sq3dYh-hmAA?view_as=subscriber

Instructions for subtitles in this video

Поддержка канала (channel support):
Сбербанк Master Card 5469 4000 1862 6148
Pay Pal _ slavaartist@gmail.com
Яндекс кошелек 410011701621390

Привет. Меня зовут Вячеслав Короленков. Я художник, импрессионист. Пишу картины и обучаю живописи на выездных мастер классах и в моей онлайн школе живописи. Планку качества и техники живописи поставил для себя высокую. Пишу ощущение, чувство, эмоцию. О том, как достичь мастерства в живописи, подробно рассказываю и показываю в своих онлайн уроках и «живых» классах. Приглашаю на обучение! Ваш сегодняшний уровень не имеет значения. Уже завтра он изменится! <br> <h3>Auto Generated Captions</h3>

наталья коненкова пишет прочитала
однажды что третьяков велел гнать репина
в шею если его увидят с кистями и
красками великий художник и после
продажи
находил в своих произведениях
недоработки и исправлял их прямо в
галерее
современном мире отдается предпочтение
примитивизма
во всем в том числе и в живописи конечно
это ваше дело как писать свои картины но
как педагога мне вас трудно понять
неужели ваши педагоги говорили вам что
картина можно считать законченной на
стадии подмалевка
подмалевок и останется подмалевка
эмбрион даже с большой натяжкой нельзя
назвать личностью разве не так наталья
спасибо вам за вопрос педагоги говорили
про под молю педагоги хорошие педагоги а
кто кто вообще вот кого считать
педагогам мои педагоги я считаю это все
великое искусство которое создано до
этого времени это коровин фешин врубель
и так далее сироп но то что мне близко
вот мои педагоги и они вот эти педагоги
считали что в картине нужно выявить
главное
и починить ему второстепенное и уж со
второстепенной то
а можно и немножечко поиграть в том
смысле что и оставить как подмалевок
второстепенная а в главном уж будьте
любезны вот да видите свое мастерство до
совершенства как бы ну вот вот такое я
прочитывал
в их работах в их картинах те которые
мне нравятся конечно это субъективная
вещь все что я делаю и что говорю я
считаю что на любой стадии
работа которые ты пишешь является
закончили
когда от нее отойти те кто отходит
слишком поздно могут увидеть что они
загубили работу засушили как говорят
художники вы знаете это конечно те кто
отходят слишком рано бывает такое
ощущение что ты видишь процесс процесс
работы вы для меня это самое важное
написать не написать произведение не как
стремление к цели вот закончена и в том
смысл когда его счета и закончит не
понятно об написать процесс то есть то
есть в картине я считаю мне интересно
смотреть такие работы и так писать
самому когда когда создается впечатление
что художник сейчас вернется будет
дописывать в этом в таких произведениях
на мой взгляд больше жизни потому что
потому что они стремительны потому что
да где то не написано и он сознательно
художник оставляет это как как как
элемент который показывает зрителю
процесс создания в каждый момент времени
картина показывает процесс как этого
добиться а какими средствами вы
предлагаете еще добиться выписан ностью
везде и на заднем плане на переднем и не
везде везде где это не нужно я считаю
что нужно разделить в конце концов нам
возьмем
я не знаю симфонический оркестр или как
какое-то произведение исполняется но
ведь ведь есть же соло там скрипка
например да и тосола
и подчиненные остальные включаю и
барабанщика там с лета frame если этот
барабанщик будет шара как полетаем я
такие весь ход концерты
был на них давно он он так любит свои
литавры он стучит в каждый так будешь но
я не знаю как его дирижер не выгнал
наверно нравится дирижер то есть
гармония
на мой взгляд это это все равно что то
главное которым отдается в картине
наибольший интерес художника до который
проявляет этот интерес и потом еще
второстепенно и совсем второстепенной
как бы ты разделяешь эти планы ты ты ты
сознательно сознательно не не
рассказываешь так много есть такие люди
которые все время трындят rain death
rain death ну ну даже беруши не помогают
вот как вот с такими быть но существует
правило даже есть такая притча про но и
человека который вот она там но так
такое такое но гадливо и было на дороге
что он решил его плоть пинком там до
ботинком что
измазался а второй просто
обошел мимо так что ну что ж тут сказать
давайте давайте мне мне интересно жить в
таком мире который очень разнообразен в
котором и подмалевок есть в картине и
и фантастическая точность рисунка и
где-то детали и вместе и хаос мне
хочется вот соединить несоединимое но
это просто это моё так что извините
наталья коненкова но вот я такой и камни
притягивается те кому это близко видимо
поэтому давайте дружить

Sorry, the comment form is closed at this time.